Press releases

Un nuevo estudio de Understood y UnidosUS confirma la pérdida del año escolar, con el 90% de los maestros de EE. UU. y el 61% de los padres que prevén más desafíos a medida que los niños regresan a la escuela

Relationship will include a focus on building accessibility and usability into games for those who learn and think differently

Nearly 60% of Parents of Children with Learning and Thinking Differences Say Children Year Behind and May Never Catch Up vs. Just 16% of Typical Parents

Developed and launched in partnership with the American Academy of Pediatrics, the memory device empowers families to seek support for the 1 in 5 children in the U.S. who learn and think differently

Desarrollado y lanzado en colaboración con la Academia Americana de Pediatría, este dispositivo de memoria empodera a las familias para buscar ayuda para los niños que piensan y aprenden de manera diferente (1 de cada 5 niños en los Estados Unidos)